本文转自：人民日报

山东大学解析数论团队数十年接续传承创新

数海泛舟 薪火相传（科技自立自强）

本报记者  肖家鑫  王  者

刘建亚在上课。

吕广世摄

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“聚焦大问题，要有甘坐‘冷板凳’的耐心”，40年来，山东大学讲席教授刘建亚一直以这种潜心治学的耐心，在解析数论领域探索“求解”。从师承潘承洞、坚定科研之志，到探寻新路径、不断取得新成果，再到引导后人、培养更多人才，刘建亚带领山东大学解析数论团队不断攀登，推动中国数论在国际数学舞台熠熠生辉。

2024年底，何梁何利基金2024年度颁奖大会上，山东大学讲席教授刘建亚获何梁何利基金“科学与技术进步奖”。

从翩翩少年到鬓染风霜，刘建亚以40年的热爱和坚守投身数学研究、教学之路，培养并影响了一批优秀的数论学者。如今，他和他的解析数论团队正在国际舞台展现中国数论的华彩。

“潘承洞先生给了我鼓励，也坚定了我在解析数论领域探索未知的信心”

“第一次见到潘承洞先生时，他戴着瓶底般厚的眼镜，正在查阅资料。见到我，他停下手中的工作，与我交谈了许久。”回忆在山东大学攻读研究生期间与数学家潘承洞的初次见面，刘建亚说，“潘承洞先生给了我鼓励，也坚定了我在解析数论领域探索未知的信心。”

潘承洞是中国数论学派的代表人物，也是山东大学数学学科的开拓者和领路人。上世纪五六十年代，在物质生活并不宽裕、计算设备相对落后的条件下，潘承洞凭着对数学的热情与执着，于1962年定出哥德巴赫猜想命题（1＋C）的首个定量结果，被国际数学界公认为实现了关键性的突破，开创了哥德巴赫猜想研究的新范式。